Epilepsija u djece školske dobi
Epilepsija u djece školske dobi
Udruga roditelja i djece Dravet sindroma Hrvatska održala je 3. veljače 2026. godine edukativnu radionicu na temu „Epilepsija u djece školske dobi” u Osnovnoj školi Vežica u Rijeci.
Edukacija je bila namijenjena odgojno-obrazovnim djelatnicima, s ciljem jačanja znanja, razumijevanja i sigurnosti u radu s djecom koja imaju epilepsiju. U radionici su sudjelovala 32 djelatnika škole, uključujući ravnateljicu, stručne suradnike te učitelje razredne i predmetne nastave.
Edukaciju su proveli prof. dr. sc. Igor Prpić, dr. med., i Jelena Begić, mag. med. techn., uz sudjelovanje Vedrane Bibić, mag. nutr. clin., koja je u uvodnom dijelu predstavila rad Udruge te aktivnosti usmjerene na podršku obiteljima djece s rijetkim i kompleksnim epilepsijama i suradnju sa školama.
Sadržaj edukacije bio je usmjeren na praktične izazove školskog okruženja. Sudionici su imali priliku proširiti znanje o epilepsiji, različitim vrstama epileptičkih napadaja, čestim mitovima i zabludama, kao i o konkretnim postupcima koje je potrebno primijeniti u hitnim situacijama.
Poseban naglasak stavljen je na pravilno reagiranje tijekom epileptičkog napadaja, procjenu situacija u kojima je potrebno pozvati hitnu medicinsku pomoć te primjenu hitnog lijeka u skladu s prethodnim dogovorom s roditeljima i preporukama liječnika. Time su djelatnici škole dobili jasnije smjernice za sigurnije i smirenije postupanje u situacijama koje mogu izazvati strah i nesigurnost.
Važan dio edukacije odnosio se i na razbijanje predrasuda o epilepsiji. Posebno je istaknuto da se djetetu tijekom napadaja ne smije stavljati nikakav predmet u usta, što je jedna od najčešćih i potencijalno opasnih zabluda. Edukacija je pomogla sudionicima da bolje razumiju što je potrebno učiniti, ali i što nikako ne treba činiti tijekom epileptičkog napadaja.
Učinak edukacije procijenjen je evaluacijskim upitnikom prije i nakon provedene radionice. Rezultati su pokazali jasne i mjerljive pozitivne pomake. Samoprocijenjeno znanje o epilepsiji i pravilnim postupanjima poraslo je s prosječne vrijednosti 2,85 na 4,33, dok je osjećaj sigurnosti u radu s djetetom koje ima epilepsiju porastao s 3,00 na 4,13.
Jedan od najvažnijih ishoda edukacije odnosi se na smanjenje opasnih mitova i zabluda. Zabluda o potrebi stavljanja predmeta u usta tijekom epileptičkog napadaja gotovo je u potpunosti uklonjena, što predstavlja iznimno važan rezultat za sigurnost djece u školskom okruženju.
Edukacija je također doprinijela smanjenju straha i nesigurnosti sudionika te dodatnom jačanju inkluzivnih stavova prema uključivanju djece s epilepsijom u školske aktivnosti. Opća ocjena edukacije iznosila je 4,92, što potvrđuje vrlo visoku razinu zadovoljstva sudionika.
Zahvaljujemo ravnateljici i svim djelatnicima Osnovne škole Vežica na otvorenosti, aktivnom sudjelovanju i spremnosti na učenje. Njihov interes, pitanja i angažman jasno pokazuju koliko je važna uloga škole u stvaranju sigurnog, informiranog i podržavajućeg okruženja za djecu s epilepsijom.
Ovakve edukacije važan su korak prema školama u kojima se djeca s epilepsijom ne promatraju kroz strah i dijagnozu, nego kroz svoje mogućnosti, potrebe i pravo na ravnopravno sudjelovanje u školskom životu.
