Epijepsija kod djece predškolske dobi

Udruga Dravet sindrom Hrvatska održala je 25. svibnja 2023. godine edukativnu radionicu na temu „Epilepsija kod djece predškolske dobi” u Dječjem vrtiću Grigor Vitez u Splitu.

Edukacija je bila namijenjena djelatnicima vrtića s ciljem boljeg razumijevanja epilepsije, prepoznavanja različitih vrsta epileptičkih napadaja, pravilnog postupanja u hitnim situacijama te jačanja sigurnog, podržavajućeg i uključivog okruženja za djecu s epilepsijom u predškolskim ustanovama.

Predavanja su održali prof. dr. sc. Igor Prpić, dr. med., Marija Samaržija, bacc. med. techn., i Irena Bibić, predsjednica Udruge roditelja i djece Dravet sindroma Hrvatska.

Prof. dr. sc. Igor Prpić otvorio je radionicu predavanjem o epilepsiji i vrstama epileptičkih napadaja. Sudionicima je približio činjenicu da epileptički napadaji mogu imati različite oblike i manifestacije te da njihovo pravodobno prepoznavanje ima iznimnu važnost u svakodnevnom radu s djecom predškolske dobi.

Marija Samaržija, bacc. med. techn., govorila je o ulozi medicinske sestre u skrbi za dijete s epilepsijom, s posebnim naglaskom na važnost komunikacije s roditeljima, podrške obitelji i stvaranja povjerenja prema zdravstvenom timu. Istaknula je da dijagnoza epilepsije roditeljima često donosi strah, neizvjesnost i osjećaj izolacije, osobito nakon otpusta iz bolnice i povratka djeteta u svakodnevni život.

U tom procesu važnu ulogu ima pedijatrijski tim, a posebno medicinska sestra, koja je često prva osoba u komunikacijskom kanalu između zdravstvenog sustava i obitelji. U procesu zdravstvene njege potrebno je postavljati realne ciljeve u skladu s medicinskom dijagnozom, potrebama djeteta i potrebama obitelji. Također je važno da medicinska sestra bude upoznata s preporučenom farmakološkom terapijom te da roditeljima pomogne u razumijevanju važnosti redovite primjene terapije.

Posebno je istaknuto da roditelje treba poticati na uključivanje djeteta u uobičajene aktivnosti svakodnevnog života, predškolske kolektive i dodatne aktivnosti u skladu s njegovim mogućnostima. U središtu svake zdravstvene i odgojno-obrazovne skrbi treba biti dijete, njegova obitelj i pravo djeteta na sudjelovanje, prihvaćanje i razvoj.

Tijekom radionice prikazano je i objašnjeno kako primijeniti simptomatsku terapiju u hitnim stanjima, uključujući postupanje kod epileptičkog statusa. Time su sudionici dobili praktične informacije važne za sigurnije postupanje u situacijama koje mogu zahtijevati brzu i smirenu reakciju.

Završno predavanje održala je Irena Bibić, predsjednica Udruge, koja je podijelila roditeljska iskustva i govorila o pristupu djetetu s epilepsijom u predškolskoj dobi. Naglasila je da dijete, bez obzira na prisutne teškoće, i dalje ima iste osnovne potrebe kao i njegovi vršnjaci: potrebu za prihvaćanjem, igrom, sigurnošću, pripadanjem i razvojem vlastitih mogućnosti.

Posebno je istaknula važnost stvaranja pozitivne atmosfere u skupini, izbjegavanja stigmatizacije te poticanja individualnih sposobnosti i samopoštovanja djeteta. Dijete ne smije biti promatrano kroz dijagnozu, nego kao osoba sa svojim potrebama, potencijalima i pravom na uključivanje.

Zahvaljujemo Dječjem vrtiću Grigor Vitez, ravnateljici i stručnom timu na gostoprimstvu, otvorenosti i suradnji. Zahvaljujemo i svim sudionicima edukativne radionice koji su svojom interakcijom, pitanjima i iskustvima doprinijeli boljem razumijevanju stvarnih situacija s kojima se djelatnici vrtića susreću u svakodnevnom radu.

Ovakvim edukacijama Udruga želi od najranije dobi graditi društvo s više znanja, razumijevanja i prihvaćanja, a s manje predrasuda i stigme prema epilepsiji. Da bismo u tome uspjeli, potreban je zajednički doprinos roditelja, stručnjaka, odgojno-obrazovnih ustanova i šire zajednice.

Na radionici su sudionici ispunili pred- i post-evaluacijske listiće te ocijenili samu edukaciju. Rezultati evaluacije pokazali su dobru razinu svijesti o pojedinim aspektima epilepsije, osobito o važnosti pružanja prve pomoći tijekom epileptičkog napadaja i stvaranja pozitivnog ozračja za dijete.

Istodobno su rezultati ukazali i na potrebu za daljnjom edukacijom o epilepsiji, smanjenju stigme, ulozi obrazovnih programa, podršci djeci s epilepsijom i razumijevanju šireg konteksta liječenja i života s epilepsijom.

Većina sudionika, njih 85,71 %, edukaciju je ocijenila izvrsnom, dok ju je 14,29 % ocijenilo vrlo dobrom. Rezultati ukazuju na visoku razinu zadovoljstva provedenom edukacijom i potvrđuju važnost nastavka ovakvih aktivnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama.